当前位置:首页 >新闻详情

2020-06-25 19:08:42 来源:sungame-sungame官网-sungame手机版 浏览次数 15

  日前,2014北京中小学校际冰球联赛在京开幕。像高尔夫、冰球、马术、击剑这些在平日生活里不容易接触到的运动,对首都中小学生来说不再具有神秘感。记者在采访中发现,如今不少学校已将这类运动引入校本课程。那么,学校究竟是如何开展这类课程并普惠到每一个孩子的?如何解决专业师资的?学生在运动中最大的收获又是什么?

  英国人说,可以一夜造就一个暴发户,但几辈子也未必能培养出一个绅士。绅士体现的是一种高尚人格,反映的是一种文明程度。这不是打几杆高尔夫就能解决的,而是通过文化的熏陶和品格的磨练日积月累形成的。

  每周五下午,在北京青年湖高尔夫练习场里就会出现一群稚嫩的脸庞,他们是北京市第五十四中学的学生。目前,高尔夫已成为该校高中研究性学习课程中的一部分了。

  提起高尔夫,人们往往会将其与“优雅”一词相匹配。举手投足间,似乎都散发着一种文化特质。五十四中副校长张建军告诉记者,之前人们对高尔夫认识有个误区,总以为这是富人的运动,其实不然。引入高尔夫课程,是因为它背后浓郁的文化气息。“自信、淡定、阳光是这项运动的精神所在,孩子们在学习中提升心智。我们希望孩子能理解高尔夫文化,懂最基本的常识以及动作。如果这些孩子中有10%感兴趣,有1个人能成为我国高尔夫球运动的新兴力量,那就达到我们的目的了。”

  最初引入高尔夫时,五十四中把它作为一个兴趣班培养,学校投入了一笔专项经费用于购买简易练习器材。此外,还将青年湖高尔夫练习场的专业教练请进校园,不仅培训学生,还指导体育教师。如今,青年湖高尔夫练习场已变身为五十四中教育实践基地。

  之前专修足球专业的80后体育教师高佳感受颇深:“通过学习,我们对高尔夫产生了很浓的兴趣。现在,每周五下午学校体育老师就可在基地为学生授课。”

  为了惠及每一位学生,去年9月起,高尔夫正式升格为五十四中的一门课程,且完全免费向学生开放。今年9月,学校还计划将高尔夫作为校本教材的一部分,正式融入体育课堂。张建军透露,将从教师、学生、家长各方面渗透高尔夫文化。在他看来,运动本无贵族与平民之分,孩子们只是在高尔夫中学习高贵礼仪,塑造高端人格。

  “现在的高尔夫球运动在中国的现状就像十年前的网球一样。那时就算国家领导人打网球也会被人说奢侈,但自从网球进入了高校的体育课,这个运动迅速普及,经费花费不了太多。”高佳说,高尔夫球虽是奥林匹克项目,但我国民众对其认识很少,缺乏领军人物。其实在欧美等国家,高尔夫是大众化的运动。在澳洲,打一场球折合人民币不到200元。所以,学校希望打破它“贵族运动”的神秘感,使其平民化、普及化。

  同样,关注运动文化的还有北京市东城区史家胡同小学。在学校低年级部校园里,有4张适合小学生身高的台球桌案,这是专门为台球兴趣班准备的。学校体育组主任张欣欣坦言,台球运动的规范性有利于提升学生礼仪。当然,引进台球还有一个目的就是让学生体验多元的体育运动,让他们在广泛接触中发现兴趣所在,形成终身体育的意识。

  白衣银甲,剑影交错,这是北京市中关村中学击剑台上的一幕。如今,这项新型的时髦运动已被纳入该校的校本选修课。

  “击剑除了强健学生体魄,还可提高他们的专注力。”中关村中学体卫中心主任魏全告诉记者,一局比赛短短3分钟,但要求孩子们必须全神贯注。眼下,学校与击剑俱乐部合作,由学校出场地,俱乐部提供装备和部分师资并承担高一和高二年级基本教材与校本选修教材的教学任务。

  在魏全看来,击剑与篮球、田径、武术及抖空竹、舞龙、舞狮等运动是相得益彰的,为学生提供了多样的运动体验,培养的是孩子们的兴趣。然而,在击剑运动过程中,他最担心的就是孩子们的安全问题,“学校对护具的佩戴有严格要求,没有护具是坚决不准学生拿剑的。”

  历来,棒球是被发达国家青少年一致追捧的热门运动,更被誉为“竞技与智慧的结合”。在美国、日本尤为盛行,还将之奉为“国球”。而今,北京城的不少中小学生不仅能在学校里学习棒球,还能参加各类赛事。

  蔚蓝的天空下,孩子们挥棒击球,跑动上垒,在动作配合之间融合了成就感和愉悦感。“全垒打!”孩子们都在为这个好球而欢呼……这是北京市东城区天坛东里小学棒球队的训练现场,虽然很辛苦,但每个小朋友脸上都写满了欢乐与认线年,天坛东里小学就引入了棒球教育。现在,棒球课是学生们最喜欢的体育课内容,孩子们更是以进入棒球队为荣,以穿上棒球衣为美。学校棒球队不仅获得了北京市棒球联盟普及组冠军,还获得了全国青少年棒球A组锦标赛第三名。

  “这是一项非常适合学生的运动,它能够实现手、脑同时训练。无论高矮胖瘦,每个学生都可以参加。孩子们不仅锻炼了身体,还在竞技战术中培养了灵敏性,增进了心智,是技术与智慧的完美结合。”校长彭爱军坦言,棒球强调的是队员伙伴间的相互配合,体现的是协作互助和敢于牺牲自我的精神。

  记者观察到,天坛东里小学还特意加大了对棒球项目的投入,建设训练场地,添置棒球手套、球棒、捕手装备等训练器材。最关键的是,引进棒球教师。

  棒球初进校园时,部分家长担心过度激烈的运动会造成孩子受伤。棒球队康老师解释说,“棒球运动需要队员根据场上的情况做出正确决定,这项运动可大大提高学生解决问题的能力,有助于孩子自我潜力的挖掘。同时,这些能力对于学生的课业学习又有着极大的促进作用。”